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因为我自幼喜欢折纸,所以五年级时学校要求我们根据自己的兴趣爱好选择兴趣小组的时候,我“义无反顾”地选择了折纸小组。
折纸小组的老师是一位慈祥的张老师。上第一堂折纸课时,张老师给我们看了很多折纸作品的照片,这些作品都是前几届毕业班的同学折的,有球、花、手环等造型,折得非常精致。张老师希望我们这些同学也能折出如此绚丽多彩的作品来,甚至超过这些作品。张老师还说,折纸是一项能够锻炼我们耐心、细心和毅力的工作,我们可以从中感觉到挫折后的奋起、成功后的快乐……
从第二堂课开始,张老师就让我们动手折纸了。我们按照老师教导的步骤,折一个空心球造型的折纸作品。我用三十张彩纸折了三十个一样形状、一样大小的折纸;然后,又把这三十个折纸用胶水粘接成六朵有五个花瓣的纸花;最后把这六朵花粘接成一个空心的花球。看着自己亲手折出的折纸作品,听着张老师给予的较高的评介,心里美滋滋的,的确有一种成功的喜悦荡漾在心头……尤其,当第二天我把这个空心花球作品带进教室时,同学们蜂拥而至,看着他们爱不释手的样子,听着他们赞叹和羡慕的话语,那种得意、喜悦的神态情不自禁地流露在脸上。
现在,我们在折纸兴趣小组里已经学会了许多作品的折法了,学会了折球体、手环、风火轮等等。虽然这些折纸作品的折法还是比较基础的,但是我相信:只要我们努力去学,去尝试,去做,我们的折纸水平一定会与日俱增,一天比一天折得好……
我喜欢我的折纸兴趣小组。
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