本帖最后由 文成纸艺 于 2012-5-12 23:34 编辑
线下活动【“折起爱心 展开快乐”——聋哑儿童折纸教程推广计划】征集方案贴 首先 视频地址: http://v.youku.com/v_show/id_XMzkwNTgyNDY0.html
项目地址: http://www.4apple.com.cn/project_main/10081.html
香港折纸之友网站推广: http://www.hkgyou.com/index.php/2012-05-05-10-50-24#
以上地址都详细介绍了项目内容,这里不再赘述。
我们的初衷很简单,就是想拍摄适宜聋哑孩子理解和学习的折纸教学视频。
文成以为因先做出成果,再宣传推介。 所以项目介绍视频仅通过私信,发给几位折友。 未料热心折友在人人网、微博、QQ上广为分享……表示压力山大……
掐指算来,劣徒文成折龄十年余,技艺不精,度德量力,难为此任,仓促准备,未考虑周全,还望众折友集思广益,促成项目成功实施,综合热心折友建议,广泛征集拍摄方案及制作内容:
教学视频拍摄方案: 计划分为基础学习和趣味互动两个部分: 1、识记基础符号,逐步培养独立阅读图解的能力;附加强化练习,掌握折纸的语言——标准作图法 2、配合提高难度的作品和趣味互动游戏或故事,培养兴趣
计划制作内容: 推荐评选出十大最受欢迎的儿童折纸作品 要求: 1、步骤简单,造型生动 2、趣味性和互动性强 3、适合孩子操作折叠,最好每一步都有参照线或参照点,允许折叠误差 4、推荐作品的话,最好能附上作品出处作者名称等相关信息
5月8号聋哑学校老师看过试拍内容后的反馈意见是: 1、我们的手语演示不够准确和规范 2、孩子们理解能力有限,加之手语本来就有个体差异,想让孩子们通过我们的手语演示理解折纸概念,非常困难 3、简单作品不必配合手语解释,通过过程演示和字幕完全可以满足学习的要求 4、单纯的教学视频过于枯燥乏味,不能够长期吸引孩子们的注意力
我们的解决途径和方法: 1、尽量减少视频中的手语演示,以形象生动的文字和指示动作及符号来描述折纸概念和步骤 2、手语演示放在解释术语部分,以下定义方式演示学习,这样就不会存在理解困难了 3、在折叠过程中穿插趣味互动游戏或故事 4、配套教案,指导教师如何合理引导孩子学习
与我们联系: 邮箱:wenchengzhiyi@msn.cn 文成个人QQ:1096482852(请验证信息注明:折友) 文成纸艺新浪微博:http://weibo.com/wenchengzhiyi 文成纸艺人人小站:http://zhan.renren.com/wenchengzhiyi 文成纸艺新浪博客:http://blog.sina.com.cn/wenchengzhiyi
对于这个项目补充说明几点: 1、团队成员都是在校大学生,利用课余时间义务参加 2、拍摄设备及场地通过学校和热心同学免费提供,比较简陋和业余,没有专业设备和搭建摄影棚的条件 3、制作好的成套教程将会全部寄送给全国各地的聋哑学校。(希望通过残联得到邮寄地址) 4、制作成本通过第三方创意众筹网站来募集,不接受其他任何形式的资助
我们要用一张纸改变世界! 邀请您一同参与! 共同见证! |